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自主学习策略在小学数学教学中的有效运用

发布时间:2021-06-13 06:55:20

而且传统的图书馆管理模式具有一定局限性,自主服务范围比较小,仅仅局限本馆内。

当然,学习学数学教学中效运为了避免交流培训的形式化,相关管理部门应该制定有效的规章制度,保证交流学习能起到实质性效果。很多图书馆采编部门采编人员对读者服务的意识较为淡薄,策略也缺乏学习热情和积极性,策略所以并没有多高的业务能力水平,使得在进行图书资源采购的时候缺乏专业性,这种问题在很多图书馆普遍存在,这对图书馆图书资源的质量有严重的制约性。

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一方面,自主图书馆相关部门应该进行完善图书馆自动化体系的建设。而且,学习学数学教学中效运读者在进行资料查找的过程中,不仅会根据专业进行查找,还会根据相关主题进行查找。所以,策略通过网络多媒体技术能帮助工作人员最大程度的降低工作任务,让他们能有更多的时间进行其他工作的改进和研究。

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另外,自主图书馆采编工作人员应该掌握较为熟练的相关工具的运用能力。图书分类的传统方法,学习学数学教学中效运主要是按照专业将书名进行分类。

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随着信息技术的不断发展,策略突显出学科交叉性,许多图书不再根据专业进行划分。因此,数字图书馆由传统图书馆的信息服务转变为个性化的知识服务乃是社会和科技发展的历史必然。

而在传统采编工作中,自主要进行图书主题检索体系的建立并不容易,因为建立图书主题检索体系具有一定的学术性,且较为复杂。自然灾害的威胁、学习学数学教学中效运数据的意外丢失以及计算机病毒的传播等等都会导致信息安全问题。

策略銆€銆€On Personalized Knowledge Service of Digital Library銆€銆€PENG Zhang-li銆€銆€锛圠ibrary锛孋hina West Normal University锛孨anchong Sichuan 637009锛孋hina锛夈€€銆€銆怉bstract銆慏igital library is essentially a kind of digital resources network system that faces to customers.The services it provides should be personalized knowledge service.However锛宼he digital library in our country currently still faces many problems such as the construction of information resources锛宼he protection of customers information锛宼he rational use rights of digital library and the research on customers information and need etc. Consequently锛寃e have to strengthen the construction of talents troop锛宻et up the principle of knowledge service锛宺eform the institutions of library management锛宨nnovate technique of librarys knowledge management锛宎nd perfect the institutions of rational use rights at the same time.銆€銆€銆怟ey words銆慏igital library銆它以信息的搜寻、自主组织分析和重组为基础,根据用户的具体需要,融入用户解决问题的过程之中,提供能有效支持知识运用和知识创新的服务[1]。

学习学数学教学中效运Knowledge service銆归纳起来,策略主要有以下几个方面:策略2.1 信息资源整合利用问题实现要实现数字图书馆知识服务的个性化,就求实行信息资源的集成化和一体化,在信息资源建设过程中要以用户的信息需求为出发点,满足用户的个性化信息需求。

为此,就必须深入开展对用户的调查研究,了解各种类型用户的实际需求。为此,必须予以变革。

在此基础上,还要创造信息活动环境,提供针对用户个人特点的检索与利用服务机制,并建立完善的用户评估及信息反馈的机制。3.2 改革图书馆管理体制要实现个性化知识服务,必须改革现有的图书馆管理体制。因此,必须协调好数字图书馆与出版商、著作权者之间的权利关系。

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